[组图]第二十一周升旗仪式---- 我求知、我成长、我快乐(1.18)
第二十一周升旗仪式资料
主题：我求知、我成长、我快乐 中队：四（2）中队
甲：培根说，知识就是力量。
乙：柏拉图说，知识就是精神食粮。甲：爱默生说，知识是治疗恐惧的药。
乙: 李大钊说，知识是引导人生到光明与真实境界的灯烛。
甲：知识，让我们的视野开阔，思维发展。
乙：知识，让我们的科技进步，生活美好。
甲：我们想了解天文地理，感受变幻莫测的自然风光。
乙：我们想领略民俗风情，体验丰富多彩的社会生活。
甲：我们的成长离不开知识。收获知识，是我们快乐的源泉。
合：让我们开启求知的钥匙，让我们体验成长的快乐，共铸美好未来。
诗歌朗诵表演《在求知的路上》
播放音乐《雨的印记》（分组，分人）
1：求知，是我们必须要走的路。它带领我们到梦寐以求的精神世界中去。在求知路上，我懂得了在风雨中磨练自己；在求知路上，我获得了大自然的启示；在求知路上，我感受到了名人的魅力。在求知路上，风雨促我成长。
2：钢铁是怎样炼成的？是经历无数风雨、经过千锤百炼所形成的坚强意志。每一次的挫折与磨难，都是一场暴风骤雨的洗礼。
3：在求知的路上，不管是万峰插天、高耸入云的高山，还是苍茫无际、广阔无边的沧海，我都要以一颗火红的热心去面对困难，以一份坚强的意志去接受挑战。
4：在求知路上，我与童话中的白雪公主共舞，与爱丽丝一同梦游仙境；我点着爱迪生发明的电灯，陶醉在贝多芬那优美的月光奏鸣曲；我钦佩凿壁偷光悬梁刺股的毅力；我感叹神奇的四大发明。
5：在求知路上，名人的魅力令我陶醉。那是李白“长风破浪会有时，只挂云帆济沧海”的狂傲自信，是王翰“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回”的豪情壮志，是苏轼“但愿人长久，千里共婵娟”的真挚祝福，是文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的矢志不渝。
6：在漫长的求知路上，还会有更多值得怀念的光辉岁月，还会有更多让我刻骨铭心的艰难险阻，但，我会铭记那些风雨、那些自然、那些名人给予我的启迪和警示，我将昂首前行在属于我的人生之路上。
7：在求知路上，我醉了，醉于这一切的一切。是他们让我在求知路上划出星辉斑斓的轨迹，是他们给我的一生增添了辉煌灿烂的一笔。
齐：在求知路上，我一路高歌！
话剧表演《做最好的自己》！
旁白：一天清早，一个园丁走进花园，竟然发现一大片的花草树木都奄奄一息，了无生气。惊讶之余，他决定先问问一旁的榕树，究竟发生了什么事。园丁：榕树榕树，你怎么看上去垂头丧气，一点儿精神也没有呀？榕树：唉，我真是不想活下去了 ，你看那松树，高大威武，不知道比我气魄多少呢！旁白：于是，园丁走到松树跟前，抬起头对着松树说：园丁：松树松树，你果然十分高大，榕树很是羡慕你呢，你一定很开心吧！可为什么你也愁眉苦脸呢？旁白：松树看了一眼园丁，叹了口气说道：松树：别看我长的高大 ，我一点儿也没觉得高兴。有时候我真不想活下去。。。园丁： 啊？为什么为什么？旁白：园丁诧异极了，迫不及待的想知道原因。松树十分沮丧的说道：松树：你看那一旁的苹果树，每年收获的时候，都能结出可口的果子来。可我却不能。。。旁白：话音未落，一旁的苹果树连忙抱怨：苹果树：能结果子有什么好呀 ，能结果子的树可多着呢.我真想像槐树一样，浑身散发出幽幽的芳香。你瞧，槐树在远远的那头，可我在这儿就闻到了阵阵的香味，可真让我羡慕。旁白：园丁顺着香味走去 ，想去看看这槐树到底有多少能耐。当他走过花园的一角，突然瞥到地上有一株很不起眼的小花。尽管不起眼，可还是让园丁停下了脚步。园丁：花儿虽小，但玲珑可人，生机盎然。旁白：园丁一边观赏，一边自言自语。。。突然他想到了什么，好奇的问到：园丁：小花，你如此娇小平凡，可为什么在大家都很消沉的时候，您仍然昂首挺立，充满生命力和朝气呢？旁白：只见那不起眼的小花快乐地回答：小花：我知道自己不过是株小花，但我决定扮演好自己的角色，做一朵最好的小花，于是，我也就很快乐啊！” 旁白：园丁听了之后，若有所思的点了点头，说道：园丁：是啊，我们都要努力的做最好的自己，快乐不是别人给予的，而是需要我们自己去创造的啊！旁白：一旁的榕树，松树和苹果树一直安静的听着他们的对话，羞愧的低下了头，纷纷说道：榕树：我们应该善于发现自己的优点。松树：我们应该懂得知足长乐。苹果树：我们要快乐的活着，要活出自己的价值。旁白：园丁会心的笑了，竖起大拇指说：园丁：你们真棒！全体：对！我们都很棒！ 欢快音乐响起《娃哈哈》甲：亲爱的同学们，只要你用心发现，你就能从生活中发现许多快乐。当我们看了一页书，攻克了一道难题，考试取得了理想的成绩，甚至帮爸爸妈妈洗几个碗做一些家务，都能给你带来快乐！乙：就说现在，天气很冷，站着也许会腿酸，可是只要我们想，我们又得到了一次有意义的教育学到了知识，或者说，这么冷的天我又可以培养自己顽强的意志了，那么，你肯定能从这些事情中，找到快乐的。
甲：玉不琢，不成器，人不学，不知道。命运因知识而改变，成功因求索而精彩。
乙：我们提议，让我们擦亮眼睛，学会观察；让我们主动开口，学会提问；让我们勤动大脑，学会思考，让我们灵巧双手，学会动手。（可以分小队或分学生说）
甲：同学们，让我们带着一颗求知的心，合：去寻找知识的宝藏！乙：让我们
合：快乐的学习，快乐的成长！甲：用最好的表现，合：做最好的自己！
