2011下半年学校少先队工作要点

下半年闸北区第一中心小学少先队工作的开展，以认真贯彻落实今年“六一”中央和市委领导对少先队工作的指示精神为指引，围绕建党90周年的主题，培养少先队员对党和社会主义伟大祖国的朴素感情，不断增强少先队组织的凝聚力和吸引力。围绕“少先队创先争优活动”这条主线，开展“”系列活动，下半年重点做好以下方面的内容：

    一、广泛开展具有时代性的少先队主题活动

 1、积极开展“从小学先锋”活动。在普遍开展“领巾心向党”“三个一”活动的基础上，根据团区委相关文件精神，通过组织少先队员观看《雷锋》、《飘扬的红领巾》等电视节目，学习新时期的雷锋精神，开展实践活动，鼓励队员从自己做起，从身边小事做起，在关心他人中成长，在帮助他人中得到快乐，在学习他人中得到提升。10月份，结合建队节的契机，对队员进行爱党教育，帮助队员读懂“先锋”的涵义，鼓励队员树立从小学先锋，长大当先锋的信念。

 2、深入开展“领巾争四好”活动。积极引导队员牢记党和人民的重托，把“四好”少年内化为自己成长的理想。结合闸北区教育系统“快乐三百分”项目，组织动员我校全体学生收看哈哈少儿频道《哈哈总动员》 “争当体魄强健、活泼开朗的好少年”——闸北区第一中心小学活动专辑。

3、创新开展“苏河湾畔领巾风尚”活动。依托少先队组织优势，立足闸北跨越式发展战略，策划、开展系列活动，进一步彰显少先队良好形象。开展“聚焦苏河湾，领巾倡文明”活动，通过宣传动员，鼓励队员争做“文明小使者”，不断提高自身文明素养，小手牵大手，共同促进闸北文明。同时，学校小记者站要加大对雏鹰网专版的宣传力度，及时上传各类活动资料，扩大学校知名度。

二、规范育人扎实学生日常行为

1、采取多种形式认知《小学生日常行为规范》。编写行规“三字歌”让学生集体背诵，净化学生的思想，形成良好的行为意识；以班级为单位，进行规范条文知识竞赛，抽到哪条说哪条，并能说出一些不规范的行为是违反了《小学生日常行为规范》中的哪一条，少先队组织大队干部进行抽查。

2、强化训练措施，促使行为内化。继续进行班级行规量化评比，每周公布评比结果，每月颁发流动红旗，并纳入学期文明中队考核。同时，每月进行专项强化训练，采用集中训练和年级、班级分散训练相结合，并将训练项目及要求印发给家长，取得家长的配合，以期达到最好效果。对表现突出的学生，少先队将授予“文明小天使”称号，并在升旗仪式中进行表彰。每月专项训练内容如下：

九  月   班级及个人物品规范摆放         十  月   进校、放学

十一月   二分钟预备铃、学习用品准备     十二月   午间餐、上下楼梯

3、建立“自律免检示范班”制度，培养自省作风。在专项强化训练的过程中，中队可根据班级实际情况向大队部申报行为规范单项“自律免检示范班”，经过核查属实，可挂牌免除该项目的训练及检查。通过建立免检制度唤起学生自觉意识、培养自省作风，从“要我做”变为“我要做”，从“他律”变为“自律”，从被动变为主动。

三、开展“三风”建设营造校园文化氛围

1、以温馨中队创建促班风建设。以中队为单位，通过查、比、评、创、改等方式，充分调动师生的想象智慧与合作能力，不断丰富与完善中队黑板报、宣传阵地等布置，在硬环境上营造具有班级特色的文化氛围。通过开展“夸夸我们的班集体”主题班会、“谁的头脑最灵活”、“谁的心灵最美”、“谁的微笑最灿烂”、“谁的眼睛最亮” 达人秀活动，增强生生之间、师生之间和谐关系，促班风建设，引领学生全面发展。

2、以创先争优活动促学风建设。始终坚持以人为本，对学生进行理想信念教育，帮助学生树立远大理想，把近期奋斗目标与远大理想结合起来，时时提醒自己，严格要求自己，为实现奋斗目标不懈努力。本学期，少先队提出创先争优活动目标：对自己有思想，人人争当“四好少年”；对事业有理想，各个争做“创新型”辅导员；对组织有理想，队队争创“快乐自主友爱向上”好集体；对祖国有理想，为中华民族伟大复兴时刻准备着。通过常规活动“升旗仪式”全校动员，激发学生参与活动的积极性，并在之后所有的主题活动及日常学习生活中落实自己的行动，以此促进学风的建设。

3、以“礼”花满校园活动促校风建设。开展“礼”花满校园系列文明礼仪教育，让学生100%参与活动体验。我们提出“让规范与细节同行、让成长与快乐并存、让实践与提高相融”的活动口号，通过分年级开展“我身边的文明故事”讲故事比赛、“用眼看礼仪”摄影比赛、“我文明我快乐”演讲比赛、“好习惯益终生”主题班会展演、“文明快乐大本营”智力竞赛，让文明礼仪之风吹遍校园的每一个角落，让学生从小在“礼”中成长。通过活动进一步深化行为规范养成教育，积极促进校风建设。

    四、科研引领提升少先队工作实效

    在上学期的基础上，继续深入《开展争当“四好少年”活动案例研究》，吸引更多的中队辅导员参与共同进行课题研究，用理论促实践、用实践丰富理论成果，进一步提升德育工作实效。同时，做好相关案例资料的收集和整理工作，为结题做好准备。

五、每月工作安排

闸北区第一中心小学大队部

2011．9