闸北区第一中心小学“十二五”班主任培训侧记

　　班主任是班级的组织者、领导者和教育者，是学校教育决策、计划的执行者，是班级各科教师教育、教学的协调者，是学校、家庭、社会的沟通者，是学生美的心灵、健康人格的塑造者。所以，拥有一支热爱学生、具有高度责任心、爱岗敬业、又懂得科学管理的班主任队伍，是完成学校各项教育、教学任务的根本保证。

   当今时代是创新的时代，是培养创新人才、实施创新教育的时代。创新是对新一轮班主任培训工作的新要求，也是对班主任实施素质教育的根本要求。强化新时期班主任创新培训，对提高班主任队伍建设和班主任工作水平，对充分发挥班主任在贯彻党的教育方针、全面推进素质教育，加强未成年人思想道德建设等方面的骨干作用具有重要的战略意义。因此，我校在总结前一轮培训经验的基础上，根据我校新一轮发展的实际需要，结合《上海教育人才“十二五”发展规划纲要》文件精神，于2011年9月开展了新一轮班主任培训，通过各种有针对性的工作技能培训，使班主任更好地担负起教书育人的重任，为学校跨越式作出新的贡献。

    10月10日上午，二十三位班主任老师聚集在体操房，参加了我校“十二五”班主任培训第一期的第一次素质拓展训练活动。本次活动主要为班主任老师更好地将心理学理论应用于班级管理、提高教育效果而特别设计。上海知音心理咨询中心的张菁老师和上海市北郊中学党支部书记、副校长区嘉老师安排了“雨点变奏”、“大风吹”、“认识接龙”、“无家可归”、“小鸡变大鸡三部曲”、“蜈蚣翻身”六个小游戏，老师们认真投入，在充满童趣又紧张激烈的活动中体验、学习班集体建设及不同类别学生的教育、辅导工作，并分享了彼此的感受，纷纷表示要将今天新学到的东西应用于今后的工作中。