[组图]一中心小学开展“新五指课程的重构与实施研究”之感统训练专题培训

    10月26日下午，继“新五指课程的重构与实施研究”之三、四、五年级《男生女生课程》专题培训后，又进行了一、二年级感统训练的专题培训。

会上，华师大特殊教育学系研究生做了《儿童感觉统合训练》的报告，让每位教师初步了解统合训练究竟是什么，它的核心特征、表现形式是如何的，感觉失调产生的原因以及评估、测量和训练方法有哪些等。之后，老师们分成小组、玩一玩桌面游戏，并将在一个月的时间内完成学习任务单。老师们通过学习和体验，对感统训练有了较清晰的认识，培训活动取得了非常好的效果。