提高教学效率  落实减负增效

提高教学效率  落实减负增效

　　我校的语文教学以“减负增效”为目标，整合感悟式的语文教学特色，从“兴趣、积累、运用、品悟”四方面，引导学生不断实践课堂，“自主体验，有效感悟”，在语言实践活动中不断提高教学质量。
　　在近日开展的区二年级语文教研活动中，我校陈冰珺老师代表本校二年级语文教研组上了一节公开展示课《西湖名堤》。整堂课在轻松、和谐的气氛中进行。陈老师在教授新课《西湖名堤》时，打破逐段讲解的惯例，遵循时空情境原则，先让学生对课文进行整体感知，然后直接通过媒体演绎，引出“名堤”的描写，这样既节省时间，又保证学生注意力始终集中于教学内容。在激发学生兴趣的基础上，陈老师也始终注意把握住教学的重点和难点，使学生在积累和应用的过程中，通过朗读品悟课文。这堂展示课得到了全区二年级语文教师及部分外区教师的好评。
　　这堂课也是二年级教研组通过学习二期课改的课程标准后，在语文教研组长王珅老师带领下，所展示的一节研究成果课。其间，还得到了刘静副校长和王如老师的指导和帮助。
　　在“减负”受到社会各方面的普遍关注下，切实提高课堂教学效率，以尽可能少的时间投入，让学生在课堂上收到尽可能多的实效，这就是我校课堂教学实践所追求的目标。