[组图]抒发教育感想，探寻教育规律

抒发教育感想，探寻教育规律

——教师成长与发展论坛之教育大家谈

　　3月21日下午三点，在春华楼五楼礼堂，一场围绕“怎样让学生聪明起来”“怎样让课堂活起来”的教师讨论会正热烈地进行着。参加此次讨论的有语文教师徐洁、沈彩红，数学教师贺蓓琳、金美琪，班主任何忆佳、郑皓，英语教师许旻、心理健康教师顾文等。大家根据个人的教育教学经验，分别就课堂教学、教育科研实践、小干部培养等方面交流了经验。

　　许旻老师结合自己的课堂教学指出，现在的英语教学课堂气氛活跃，重课外知识的拓展，导致部分学生学习困难，以致失去学习兴趣。她们以生动的课例为我们介绍了如何提高当前现有情况下学生的听说读写能力，以求得知识、兴趣和能力的综合发展。徐洁和金美琪老师简单介绍了她们各自的教学实施情况，总结出“怎样有利于学生的学，我就怎样教”的科学规律。郑皓老师坚持“营造班级氛围，关注每一个学生”，何忆佳老师创设“公正公平”的班级气氛，这些都为学生的成长奠定了良好的基础。

　　社会的发展和人性的弱点导致物欲膨胀，从而导致人的心理不平衡，使人精神空虚。而这种物质和精神的落差必然造成情绪波动。学校心理健康教师顾文结合自己的专业研究，为教师分析了几种常见的教育误解，帮助教师端正了教育教学态度。